Planes de acción para la implementación de fórmulas de ventilación natural inducida y sombreado estacional

Definición de protocolos de ventilación en las aulas adecuados para mantener el confort térmico en su interior.
En primer lugar, se presenta el análisis de datos climáticos de las zonas de estudio (anexo 1) y cómo las estrategias bioclimáticas (anexo 2) pueden permitir adaptar los edificios para conseguir condiciones termo-higrométricas en su interior durante el mayor tiempo posible sin necesidad de emplear sistemas activos de climatización.
A continuación, se introduce una metodología de cálculo para definir las aberturas necesarias buscando una adecuada ventilación en diferentes condiciones. Además, se presentan las distintas configuraciones que se pueden seguir en función de la disposición de las aberturas en el aula (anexo 3). Se presenta el caso concreto de los cálculos para el CEIP Gabriela Mistral, en España (anexo 4).
Por último, se establecen unos protocolos genéricos de ventilación para los colegios buscando mantener condiciones termo-higrométricas adecuadas en su interior.

Descargar Anexo 1 “Análisis de datos climáticos”: https://life-mybuildingisgreen.eu/shared-files/1777/?C2.2b-Annex1-Climate-Data-Analysis-for-Pilot-Buildings-LIFE-mBiG.pdf
Descargar Anexo 2 “Estrategias bioclimáticas”: https://life-mybuildingisgreen.eu/shared-files/1778/?C2.2c-Annex2-Bioclimatic-Stratrategies-of-Pilot-Building-LIFE-mBiG.pdf
Descargar Anexo 3 “Cálculos solares”: https://life-mybuildingisgreen.eu/shared-files/1779/?C2.2d-Annex3-Solar-Calculations-of-Pilot-Building-LIFE-mBiG.pdf
Descargar Anexo 4 “Cálculos de ventilación en CEIP Gabriela Mistral”: https://life-mybuildingisgreen.eu/shared-files/1780/?C2.2e-Annex4-CEIP-Gabriela-Mistral-Natural-Ventilation-Calculation-LIFE-mBiG.pdf